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顾行一的未来之旅依旧在继续。在一个月以后,他已经逐渐习惯了这里的生活,也一点点理清了原身的记忆。
原身现在是一名中等教育学生,也就是初中生,处于叛逆期。家里人都是联邦科研人员,自己的想法却是成为一名飞球运动员。
于是,为了在成年时候的职业选择考试之中避免科研人员这一糟糕的选项,原身未雨绸缪地走上了一条学渣的不归路,然后被没有时间管教他的家长们送到了封闭式学校,过上了两点一线的校园生活。
还好未来也没有走上什么营养剂为主的饮食道路,食堂的伙食相当多样。品尝了又一种地球上所没有的食物,顾行一继续开始他关于穿越时空的研究。
按照目前的观察和测试,顾行一没有成功的眼睛一闭一睁穿回去,死一死看看能不能回去这一种损伤性实验当然不能马上做。
他只能选择一个曲线救国的方法,那就是自己找到穿越时空的基本原理,造个机器把自己送回去。
今天下午要考自然科学史,你准备好了吗?之前那位大兄弟坐在了他面前,在餐桌上点了点,很快,桌子的面板一翻,几盘菜出现在他面前。
看了一点,这一章主要是进入未来时代的节点。顾行一一边喝着旁边绿色的不明果汁一边回答。我毕竟是从那个时代过来的,对那个时代的重大事件了如指掌。
差不多,我告诉你啊,这道题的得分点主要是顾行一。大兄弟说道,只要把握住他,我们就把握住了及格的可能。
听起来怎么怪怪的。顾行一又吸了一口酸甜的果汁,在心里深深的赞美宇宙物种的多样性。
你还挺喜欢喝荧果矿的。大兄弟看了一眼他被染成绿色的嘴唇,吐槽道,我觉得这玩意儿味道怪怪的。
顾行一默默翻了翻原身的记忆。好吧,世界之大,无奇不有。
等到下午考试的时候,顾行一终于意识到那位大兄弟说的把握住顾行一是什么意思。
因为题目基本如下
在()年,火/药奖设立了自然科学奖,第一个获奖者是()。
顾行一留下的一生笔记最后被出版成为()。
顾行一提出来的最著名的两组猜想分别是顾氏十问和()。
请谈一谈顾行一实现可控制核聚变的意义。
请结合材料分析顾行一对于地球进入宇宙时代的贡献。
请结合史料,分析顾行一时代
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